NATIVI AMBIENTALI & DIGITALI
Proposte formative per le scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di I° a.s. 2024/2025
Le nostre formazioni sono progettate da un team di pedagogisti e sono caratterizzate dall’utilizzo di metodologie didattiche attive e laboratoriali tra cui: cooperative learning, tinkering, circle time, compito di realtà, storytelling, dialogo euristico, learning by doing, flipped classroom, peer education e problem solving.
C'ERA UNA VOLTA A RIFIUTOLANDIA
C'ERA UNA VOLTA A RIFIUTOLANDIA
Obiettivo
Sviluppare consapevolezza sulla gestione dei rifiuti e promuovere la lettura.
Storytelling
La formazione ha inizio con la narrazione della storia contenuta nell’albo illustrato “Rifiutolandia”, edito da Eduway.
Realizzazione giochi da riuso
Lavorando in gruppo le alunne e gli alunni creano dei giochi con materiale da riuso.SCUOLE
INFANZIA
PRIMARIA (I – II)
DURATA
Dalle 3 alle 10 ore (infanzia)
Dalle 6 alle 30 ore (primaria)
FORMATORI
Valentina Bianchessi – Stefano Lepre – Gianpaolo Chiodi
TIPOLOGIA
Curriculare ed extra-curriculare
NUMERI a.s. 2022-2024
TUTTI PER TE...RRA
TUTTI PER TE...RRA
Obiettivo
Sviluppare consapevolezza sulla sostenibilità ambientale.STEAM
Il laboratorio integra l’apprendimento STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica).
Agenda2030
Attraverso attività laboratoriali le alunne e gli alunni approfondiscono un obiettivo di sviluppo sostenibile ambientale a scelta.
SCUOLE
PRIMARIA (III – IV – V)
DURATA
Dalle 6 alle 30 ore
FORMATORI
Gianpaolo Chiodi – Valentina Bianchessi – Stefano Lepre
TIPOLOGIA
Curriculare ed extra-curriculare
NUMERI a.s. 2022-2024
smartphone si ma... consapevolmente
Obiettivo
Sviluppare consapevolezza sulle potenzialità e i rischi legati all’utilizzo dello smartphone.Dipendenza e ostacolo al sonno
La formazione permette di approfondire il meccanismo di dipendenza sul quale si basano i social network e come l’utilizzo degli smartphone possa ostacolare il riposo quotidiano.
Confronto democratico
Lavorando in gruppo le alunne e gli alunni possono confrontarsi riguardo al loro personale rapporto con lo smartphone.
SCUOLE
SECONDARIA DI I°
DURATA
6 ore
FORMATORI
Stefano Lepre
Andrea Dasti
TIPOLOGIA
Curriculare
NUMERI a.s. 2022-2024
PODCAST ACADEMY
PODCAST ACADEMY
Obiettivo
Sviluppare le 4C dell’approccio STEAM: Pensiero Critico, Comunicazione, Collaborazione e Creatività.STEAM
Il laboratorio integra l’apprendimento STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica).
Contesto democratico e cooperativo
Lavorando in gruppo le alunne e gli alunni sperimentano un contesto democratico di presa di decisione e cooperano nella realizzazione di un podcast.SCUOLE
SECONDARIA DI I°
DURATA
20 ore
FORMATORI
Stefano Lepre – Andrea Dasti – Valentina Bianchessi – Gianpaolo Chiodi
TIPOLOGIA
Extra-curriculare